和光鶴川小ブログ

5月からみんなで世話をしてきた4000頭のお蚕さん。 大事に大事に育てた繭は、繭工作に使わせてもらって繭作品にします。 秋まつりの「手作りの店」では、繭人形、ずりだしした糸を使ったオーナメントなど、子ども達のアイディアいっぱいの繭作品も商品として並びます。 この日は絹糸のランプシェードを作りました。 「こんなにまいたのにまだマユが白い～！」「立派に育てたマユだってことだ！」 「サナギが見えてきたーーー！」 まるでハムスターが回転車をまわすかのように木枠を高速回転させる子もいます。 「繭、お代わり！」（もっと巻きたいの意味） 巻けば巻くほど絹糸の光沢が美しく、ひかれていく子ども達。 自分たちの仕事や育てたカイコの育ちなどと目の前の絹糸の美しさやすごさ、、、ランプシェードを作るといってもただ作るだけではありません。これまでの活動あってこその思いや見方が子ども達の心に刻まれていることでしょう。 3年生　手作りの店の目玉商品の一つです！ 秋まつりにぜひ、遊びに来てください＾＾

２年生は、染めものの活動の入り口として、草花を使って色水作りを楽しみました。  まず、教室で、雑木林に出かけたらどんなものが集まりそうか、どんな色が出そうか、 想像してみんなでわくわく・・・♪ 「名前がわからないから黒板で説明してもいい？」絵で説明してくれました。 それから、学校の敷地内にある雑木林に出かけて草花などを集めました。   　 　 草花を集めおわって、残った時間は、雑木林の ターザンロープ や  いっぽんばし で 遊んでいました！ 　 （秋まつりの商品作りや民舞の練習で、子どもも教師も忙しいからこそ・・・ こんな ほっとできる癒しの時間が大事ですね～） 「あつまったもの 見せてー」と言ったら、大きく上に持ち上げて見せてくれました。 水を入れて手でつぶしたら…　どんな色になるのかな？　　楽しみ～～～♫ 教室に戻って、ひたすらつぶして…　 だんだん色が出てきたよ！！ 休み時間も、ずっとつぶして～  …　 「見て 見て ～♫」 帰りの時間にまた見てみると… 色がさらに出て きれいな 色水 になっていました！ やったねー！！ 後日、あのねノート や 朝の会のはっぴょうの時間で、 「おうちでも色水づくりをやってみた！」　という子がいました！ 学校で「おもしろい！！」と思ったことを　おうちでもやってみることって とっても素敵だなあ！　と思います。 「なにか そめたーい」 という子どものことば、その興味関心を大切に、 今後も子どもたちと実践をつくっていこうと思っています。