2年算数「かけ算九九すらすら言えるようにがんばってるよー!」

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2年生は、かけ算九九の習熟に向けて、がんばっています!!  習熟の取組みは「のぼり九九」→「くだり九九」→「ばらばら九九」の3段階。 まずは全員、「のぼり九九」からスタート。 教室で、担任の先生に聞いてもらったり… (担任の先生には「1のだん」~「9のだん」まで、必ず1回は聞いてもらって 合格をもらうこと、としています。) 休み時間や放課後に、職員室で いろいろな先生に聞いてもらったり… スクールカウンセラーの先生にも聞いてもらっています!! 鶴小の先生たちは、いつでも聞いてくれるし、応援しているよ。 「ばらばら九九」を合格したら、九九マスター!! 2年生のみんな、九九マスターになって自信をもって3年生に進級してね!

夏休み自由研究 発表会

 夏休み、一人ひとりが取り組んだ研究や工作を、クラスで発表会しました。

どれも力作ぞろい! みんなの個性がよく表れていて、おもしろい!

みんなよくがんばったね。クラスの中から、いくつか紹介します。

「まゆ工作を作ったよ」
1学期の総合で、みんなで蚕を育てました。
そのうちの数頭を家に持ち帰って、お世話を続け、
育てたまゆでまゆ人形を作りました。
10月の秋まつりの商品になりそうなものを作りたいと思って
十二支のまゆ人形にしました。
「糸まききを作ったよ」
なんで作ろうと思ったかというと、旅行で大屋蔵かいこの里に行って、
そこに糸まききの歯車とかがあっておもしろそうって思ったからです。
作ってみたら全然回らなくて、むずかしかったです。
なんでなのか原因も考えて、作り直しました。
回ったときは、「やったー!」って思いました。
「バレーボールのトスマシーン」
バレーボールが好きで、スパイク練習をしたいと思って、作りました。
工夫したところは、さいしょ高さが足りなかったから、
パイプの中に棒を入れてくっつけました。
結構よくとぶので、見てください!

「電気と磁石でリニアモーターカーを作ったよ」
じしゃくで宙に浮くコマや砂鉄スライム、
リニアモーターカーを作りました。
今はうまく走らなくなってしまったけど、家で作ったときは
『シュッ!』と走りました。せっかくなので、ジオラマにしました。