低学年げきの会 大せいこう~!!

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 学級閉鎖等で、予定されていた日から約2週間の延期となった低学年劇の会。 上演学級の2年生は、1組も2組も学習の関係で、劇の練習はいったんストップ。 本番の週になり、久しぶりに1回 体育館での練習の後、本番の2日前にゲネプロ(本番と同じようにやってみること)を行いました。 ゲネプロを見ていた先生たちからの励ましやアドバイスを受けて、子どもたちはどこの場面をよりよく作り直すか相談しながら、前日の練習をがんばっていました。 そして迎えた本番当日。 2月27日(金) この日は、美術展を見合う会もあり、時間的にもなかなかタイトな中ではありました。 でも子どもたちは「きょうでさいごだからおもいっきりたのしむ!」 「くいのないように、こえもうごきも大きくやるぞ」 と、意気込んでいました。 いよいよ上演開始! 劇が始まると、演じる2年生も、観ている1年生や2年の保護者の方も、 みーんないい顔をしていました。 後日、観ていた1年生からの感想が届きました。 <2年1組のげき『きつねはだれだ』をみての感想> 「はじめはひとりだけがきつねかなっておもってたけど、さいごはせいともせんせいもみんなきつねでびっくりしておもしろかったよ」 「みんなひとりひとりがすごくよかったです。みんなでちからをあわせてやってたようにみえてすごかったです。もういっかいみたいです」 <2年2組のげき『ぶすのつぼ』をみての感想> 「水あめをなめて あま~い っていってたところがおもしろかったよ」 「本でもよんだことあるけど、げきならしゃべったりからだもうごかせるけど、本ならうごけないから、げきでやってくれて、わかりやすかったよ。」 2年生みんなのセリフや演技で、観ていた人にきちんとお話の中身や面白さが伝わっていることがわかりました。それだけ2年生みんなの表現のうまさがあったからだということ。 2年生のみんな、よくがんばりました!! すてきな劇を ありがとう!!

25年度 6年生『沖縄学習旅行』(3・4日目)

  <3日目>

 この日の予定は渡嘉敷島に渡る予定でしたが、残念ながら悪天候のためフェリーが欠航となってしまいました。急遽予定を変更して、沖縄本島北部をめぐるコースになりました。



 この日、最初に訪れたのは辺野古です。ジュゴンが生息する美しい海岸を眺めながら、新しい米軍基地の建設、海上埋め立て、基地移設問題等の話を聞きました。ここでも”平和”について考えを深めることができました。


 沖縄の伝統工芸品である紅型工房の見学をしました。優しい風合い、色合いの紅型は、沖縄の気候に即して生活の中で大切にされてきました。本土とは違う文化の”香り”に触れることができました。



 美ら海水族館の見学をした後、そのすぐ裏手にあるエメラルドビーチで海遊びをしました。本土とは違った海の色、風を感じながら、思い思いに海遊びを楽しみました。沖縄は10月末まで海水浴ができます。

 
 最終日の夜は沖縄で学んだことを語り合う学級集会の時間です。それぞれのクラスの沖縄学習旅行委員が中心となり、話し合うテーマを決めます。”戦争””平和””命”そして”自分(たち)”と向き合う濃い時間です。一晩ではとても語りつくせないほど白熱した論議が繰り広げられていました。学校に帰ってから再度考える継続課題にもなります。

<4日目>
 この学習旅行もいよいよ最終日です。朝から向かったのはうるま市・石川にある宮森小学校です。ここは戦後、米軍のジェット機が墜落し、当時の小学生が何名も犠牲になったところでもあります。当時、小学生だった方に証言をしてもらいました。戦後も続く日本の基地問題を考える重要なヒントをもらいました。



 宮森小学校の校庭の隅には当時犠牲になった方の追悼碑があります。6年生が手作りした千羽鶴のパネルを供え、皆で黙とうと平和への祈りをささげました。



 首里城の下には日本軍の第32軍司令部壕跡があります。ここでは大野校長の解説を聞きました。当時、どのような役割を果たしていた場所なのか、実際に弾痕も目の当たりにしました。
 4日間の学習旅行では全員が1日ごとに、その日に学んだこと、考えたことを振り返り、言葉で綴ります。各学級の学習旅行委員はその言葉を紡ぎ、その年の「平和宣言」を仕上げます。沖縄戦で犠牲となった方々を想い、平和への祈りを捧げる意味も込めて、この地で平和宣言を読み上げました。



 学習旅行の最後は那覇国際通りでのショッピングタイムです!東京では見られない珍しいものをたくさん目にしました。お小遣いを片手に、一人一人楽しみながらお土産選びをしていました。