異文化・国際 交流 フィリピンのレトラン小学校が4日間来てくれています!!「友だちのいる国とは戦争をしない」

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フィリピンのレトラン小学校から、5~6年生18人が 鶴小に4日間来てくれています。 子どもたちは、レトランのみんなに会えるのをずっと楽しみにしていました。  さいしょの日の1時間目は、鶴小みんなでレトランの歓迎会! 鶴小からは、元気な歌や民舞を披露して、「ようこそ」の気持ちをおくりました。 レトランの子どもたちからは、フィリピンの踊りを踊って見せてくれました。 子どもたちは、ちょっとあそべばすぐに友達!! 「友だちのいる国とは戦争をしない」 本当に、その通りだなぁとつくづく感じる姿でした。 ◆ レトラン小との交流への思い ◆  『異文化・国際理解教育』の柱の一つとして、アジア圏で、英語を使いながら交流できる学校を探している時に出会ったのが、フィリピンのレトラン小学校です。     「友だちのいる国とは戦争をしない」  鶴小の「異文化・国際交流」の根底に流れる私たちの思いです。  本来、子どもたちは、国境・文化・言語をこえて、“友だち”になれる力をもっています。こんな機会を一つでも多く学校でつくれたら、と思って10年ほど続いてきました。  はじめは、先生たちの交流から。鶴小の先生も、何度かレトラン小に訪問・授業をしてきました。いよいよ子どもたち同士の交流がかなう! というところでコロナが流行してしまい・・・  それでも両校の努力を続けてきた結果、2年前に双方の子どもたちの交流が本格的にスタートしました。  レトランと鶴小の子どもたちが言語のかべを越え、楽しそうにしているのを見ると、いろいろな思いがこみあげてきます。  どんな人とも“友だち”になれる。国や文化がちがっても“一生ものの友だち”ができる。そんな経験を一人でも多くの子どもたちに、と思っています。

夏休み自由研究の発表会(低学年ブロック)

和光鶴川小学校では、夏休みに一人ひとりが自由研究を行います。

そして、夏休み明けに全員が、クラスで発表して聞き合います。

クラスでの発表が終わって、今日は、低・中・高学年のブロックごとでの発表会と、

そのあと全学年で見合う会を行いました。

「おばあちゃんに まいにち はがきをかいたよ」(1年生)
「パチンコをつくったよ」(1年生)
「アルミホイルからつくる アルミのたま を つくってみたよ」(1年生)
「かぶとむしのおせわをがんばったよ」(1年生)
「クロマグロをつくったよ!」(2年生)
「テントをつくったよ!」(2年生)
「いろいろなやさいのたねをしらべてみたよ」(2年生)
「カレーのレシピをしらべて3しゅるいつくってみたよ」(2年生)


発表会は、子どもたちががんばったこと、好きなこと、思い出に残ったことが
よく伝わる発表で、聞いていて楽しかったです!
子どもたちも興味深々で、いい集中感の中で聞き合うことができました。


発表会の後は、全クラスの教室に展示されている自由研究を見合う会を行いました。
子どもたちは、興味をもって自由に教室を回り、自分が「いいな!」と思った相手に
お手紙を書きます。
自分もがんばった分、相手のがんばりやよさに鋭く気づく子どもたち。
お手紙の内容も、心温まる言葉が多く見られました。
子どもたち、みんなよくがんばりました。
素敵な 夏休み発表会になりました。