2年生は、国語で『スーホの白い馬』を学習しています。
学習が進んでいくにつれ、子どもたちから
「モンゴルってほんとうにそうげんが広がっているの？」
「おふろの水とか、トイレってどうしているの？」
「ゲル（遊牧民のおうち）ってテントみたい。台風でこわれないの？」
「モンゴルには海がない。魚とかごはんとか、なに食べてるの？」
「馬頭琴（ばとうきん）ってほんとうにあるの？」
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ほかにも、たくさんの疑問が出てきました。
そこで、実際にモンゴルで今年の４～６月に一人旅をしてきた本校の卒業生の方に
物語の舞台である「モンゴル」での生活や、遊牧民のくらしについて、
楽しいクイズや、本物の生活の道具なども見せてもらいながらお話を聞きました。
馬頭琴の音色の美しさに おどろく子どもたち。
「すごく音がきれいで、びっくりした～」
クイズも交えながら、モンゴルの生活や遊牧民のくらしを
いろいろたっぷり教えてもらった子どもたち。
「絵本のスーホ、２０頭でも多いと思ってたのに１０００頭もかっている
ひつじかいの人がいてびっくり！」
「モンゴルの冬はー３０℃にびっくり！朝起きたらさいしょにやることが、
だれがストーブの火をつけるかジャンケンがおもしろかった！」
「ストーブの燃料がひつじのうんちなのがびっくり！」
「トイレがゲルから１００ｍの外にあるのがびっくりした！」
「モンゴルのごはん おいしそう！ たべてみたくなりました」
そのあと、ゲルを設営！ なんと、すべて手作りです！
中に入ってみると・・・
「思ってたより、いがいと大きくてびっくり！」
「もっとせまいと思ってた～」
「ゆうぼくみんがくらしているイメージがあたまにうかびました」
最後はクラスみんなで記念撮影！
「わたしもモンゴルに行ってみたくなりました」という子もいました。
映像や、イメージだけではわからない。やっぱり、本物の力は大きい！
特別授業をしていただいて、子どもたちも大満足！
貴重な経験、どうもありがとうございました！
