低学年げきの会 大せいこう~!!

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 学級閉鎖等で、予定されていた日から約2週間の延期となった低学年劇の会。 上演学級の2年生は、1組も2組も学習の関係で、劇の練習はいったんストップ。 本番の週になり、久しぶりに1回 体育館での練習の後、本番の2日前にゲネプロ(本番と同じようにやってみること)を行いました。 ゲネプロを見ていた先生たちからの励ましやアドバイスを受けて、子どもたちはどこの場面をよりよく作り直すか相談しながら、前日の練習をがんばっていました。 そして迎えた本番当日。 2月27日(金) この日は、美術展を見合う会もあり、時間的にもなかなかタイトな中ではありました。 でも子どもたちは「きょうでさいごだからおもいっきりたのしむ!」 「くいのないように、こえもうごきも大きくやるぞ」 と、意気込んでいました。 いよいよ上演開始! 劇が始まると、演じる2年生も、観ている1年生や2年の保護者の方も、 みーんないい顔をしていました。 後日、観ていた1年生からの感想が届きました。 <2年1組のげき『きつねはだれだ』をみての感想> 「はじめはひとりだけがきつねかなっておもってたけど、さいごはせいともせんせいもみんなきつねでびっくりしておもしろかったよ」 「みんなひとりひとりがすごくよかったです。みんなでちからをあわせてやってたようにみえてすごかったです。もういっかいみたいです」 <2年2組のげき『ぶすのつぼ』をみての感想> 「水あめをなめて あま~い っていってたところがおもしろかったよ」 「本でもよんだことあるけど、げきならしゃべったりからだもうごかせるけど、本ならうごけないから、げきでやってくれて、わかりやすかったよ。」 2年生みんなのセリフや演技で、観ていた人にきちんとお話の中身や面白さが伝わっていることがわかりました。それだけ2年生みんなの表現のうまさがあったからだということ。 2年生のみんな、よくがんばりました!! すてきな劇を ありがとう!!

「運動会のご案内」と「今年のチームリーダー紹介」

5月31日(土) 鶴小運動会 

ぜひ、熱い運動会に来てください!



チームリーダーの決意。こんな運動会にしたい

運動会は、1組、2組、それぞれのチームリーダーが下級生を指導します。今年の5・6年生のリーダーが、全校朝の会で紹介されました。

自分の思いをそれぞれ自分の言葉で話してくれました。

あかチーム            

チームリーダー6-1 Mさん…一人一人全力を出して楽しかったと思える運動会

サブチームリーダー6-1 Tさん…みんな楽しくして、みんな全力で、最高な運動会

サブチームリーダー5-1 Iさん一つ一つの時間を一つ一つの勝ち、そして優勝につなげていきたい

ピンクチーム

チームリーダー6-1 Rくん…昨年負けたことをばねにして、絶対優勝したい

サブチームリーダー6-1 Aくん…練習の一つ一つを大事にしみんなで運動会を作り上げたい

サブチームリーダー5-1 Tさん…集会・練習の時、時間をしっかり守りたい

みどりチーム

チームリーダー6-2 Yくん…みんなが自分で挑める(いどめる)運動会

サブチームリーダー6-2 Mさん…楽しむことももちろんだけど最後の運動会なので、絶対優勝!

サブチームリーダー5-2 Gくん…絶対勝てるように作戦を考えるので、絶対勝って、優勝!

あおチーム

チームリーダー6-2 Aさんみんなが全力を出して頑張れるようにしたいです。絶対勝ちましょう!

サブチームリーダー6-2 Kくん悔いのない運動会、1年生から6年生まで楽しかったと思える運動会

サブチームリーダー5-2 Aさん…みんなが「やりきった!」「楽しかった!」と思える最高の運動会



運動会まであと1週間、それぞれのチームづくりがどう進むのか見守りたいです。
毎日、元気な掛け声がグラウンドうから聞こえてきます。