低学年げきの会 大せいこう~!!

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 学級閉鎖等で、予定されていた日から約2週間の延期となった低学年劇の会。 上演学級の2年生は、1組も2組も学習の関係で、劇の練習はいったんストップ。 本番の週になり、久しぶりに1回 体育館での練習の後、本番の2日前にゲネプロ(本番と同じようにやってみること)を行いました。 ゲネプロを見ていた先生たちからの励ましやアドバイスを受けて、子どもたちはどこの場面をよりよく作り直すか相談しながら、前日の練習をがんばっていました。 そして迎えた本番当日。 2月27日(金) この日は、美術展を見合う会もあり、時間的にもなかなかタイトな中ではありました。 でも子どもたちは「きょうでさいごだからおもいっきりたのしむ!」 「くいのないように、こえもうごきも大きくやるぞ」 と、意気込んでいました。 いよいよ上演開始! 劇が始まると、演じる2年生も、観ている1年生や2年の保護者の方も、 みーんないい顔をしていました。 後日、観ていた1年生からの感想が届きました。 <2年1組のげき『きつねはだれだ』をみての感想> 「はじめはひとりだけがきつねかなっておもってたけど、さいごはせいともせんせいもみんなきつねでびっくりしておもしろかったよ」 「みんなひとりひとりがすごくよかったです。みんなでちからをあわせてやってたようにみえてすごかったです。もういっかいみたいです」 <2年2組のげき『ぶすのつぼ』をみての感想> 「水あめをなめて あま~い っていってたところがおもしろかったよ」 「本でもよんだことあるけど、げきならしゃべったりからだもうごかせるけど、本ならうごけないから、げきでやってくれて、わかりやすかったよ。」 2年生みんなのセリフや演技で、観ていた人にきちんとお話の中身や面白さが伝わっていることがわかりました。それだけ2年生みんなの表現のうまさがあったからだということ。 2年生のみんな、よくがんばりました!! すてきな劇を ありがとう!!

5年生 総合学習「食」~自分たちが食べた物は、なにでできている?~

 

5年生の総合学習では、「食」という単元に取り組んでいきます。

今回の授業では、「ようかん」「納豆」「あめ」を食べて、何からできているか、何が入っているのか予想し、みんなでたしかめました。

今日は「ようかん」を食べた時の様子を紹介します。

まずは「見る」ことから。どうやら豆っぽいものが!!










次は「かぐ!」う~ん。甘い香りがする。




そして「食べる!」甘くておいしい!


ようかんを食べて子どもたちが予想したもの
・小豆
・砂糖
・ゼラチン
・寒天
・練り餡
・水あめ
・イモ
↓↓↓↓↓
結果
・砂糖調整品
・小豆
・水あめ
・砂糖
・寒天
・還元水あめ

「ようかん」「納豆」「あめ」が何からできているか確かめた子どもたちの気づき・ぎもん

「今回は小豆を使っていたけど、別の味だったら何を使うの?」

「どうやって開発されたのかな?」

「着色料って添加物?」

「納豆は3つの物しか入っていないってびっくりした」


子どもたちから出た、新たな気づきや・ぎもんから、さらに「食を見る目」を広げていきます。