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先週の秋を探しにいく探検の続きです。この間のことを思い出し、どんなものをみつけたか、みんなで発表することから授業のスタートです。
マテバシイ、スダジイ、コナラ、どんぐりの名前がスラスラ出てくる子ども達。
その他にも栗、夏蜜柑、柿・・・とみつけたものが次々と思い出されます。
そこで、担任の先生は用意していた柿をすかさず出します。
「食べたーい!」と子ども達。その場で柿の皮を剥いて、早速食べてみます。
担任「違う種類のもあるけど、おかわりしたい?」
子ども達「食べる!!」
担任「今度のは形も違うし、切った色もうっすらとしたオレンジ色できれいだよ。」
子ども達「わーい!」
何の疑問ももたずに二口目を食べる子ども達。
すると・・・
子ども達「うげー!」「まずーい!」「しぶ~い!」
そうです。子ども達が食べたのは、渋柿でした。
そこで担任の先生から「この渋柿はまずいから、捨てるしかないかな~?」
「え~。食べれる方法知ってるよ!」と女の子。
担任「じゃあ、どうしたらこの柿が食べられるか、お家で聞いてきたり、調べたりしてきてみて!」
この後、この渋柿たちはどうなるのでしょうか!?
乞うご期待!!