自分が普段口にしているものに目を向けてみよう (5年総合学習 食)

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  5年生では、総合学習で「ほんものの〇〇をつくる・食べる・調べる」という”食”について学習をします。  今回は、自分が普段どんなものを口にしているのか、1週間、調査をしてみました。 「親が、発酵食品を入れるように意識していることを知った!」 「全体的にやっぱり米と小麦(麺やパン)が多いなと思った」 「1週間でいつもちがう食べ物を食べていることに気づきました」 授業では、「主食」「副菜」などのカードを集めていくすごろくで遊びながら、自分たちが食べているものが、主菜、副食などに分けられることも学習しました。 「バランスよくなってきたー!」「野菜しかない!」と盛り上がります。 1週間の食調べの表にも、主食、副食、主菜、副菜と、色をつけて見かえしてみました。 何気なく食べているものでも、目を向けてみると、気づくことがいっぱいあります。 自分たちの”食”にも目をアンテナを働かせながら、ここからクラスごとにテーマを決めていきます。

【運動会に向けて】3・4年種目 タテヨコの練習 

 運動会に向けて、どの学年も練習に熱が入っています。

3・4年は縦割りの得点種目で、タテヨコをやります。

この日は、リーダー学年の4年生が、昼食の時間に兄弟学級の3年生の教室に来て、
タテヨコリーダーさんたちの自己紹介や、練習のねらいや見通しを伝えてくれました。
タテヨコのコツを実演してみせてくれたタテヨコリーダーの4年生たち。
練習の時間。この日は体育館で練習でした。
教員の掛け声も真剣です。
練習を繰り返し、技が高まる!
練習の後は、必ずチクサクコールで気合を入れる!
「チクサク チクサク ホイホイホイ!」