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2年国語『かさこじぞう』1年生に朗読をして「すらすらよめてすごかったよ。じぶんもそうなりたい」(1年生の感想から)

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2年生は国語で、12月後半から『かさこじぞう』を学習してきました。 「1年生に朗読をするよ」と伝えると、「えー!きんちょうするー」「しっぱいしたらどうしよう」とこぼしていた子どもたち。 「じょうずなところを1年生に見せたいってこと」と聞くと、「そう!」という返事。 冬休みも宿題で、家族・親戚に3回(以上)聞いてもらって練習してきたみんな。 3学期に入って、班で場面を分担して、朗読の練習を重ねてきました。 読みを 班で教え合いながら… 班どうしで、読む側・聞く側を交代しながら感想・アドバイスを交流して… そして迎えた本番! その後、朗読を聞いた1年生から、感想を書いて届けてくれました。 「すごくじょうずで 1ねんせいとちがくて びっくりしたよ。やっぱり2ねんせいだね。」 「2ねんせい こえがすごいでてたよ。3かいもよんでくれて ありがとう。」 「2ねんせいがすらすらよめてすごかったよ。じぶんもそうなりたい。」 ・・・ うれしい感想がいっぱい届いて、2年生の子どもたちは にっこり!! みんなのがんばりがちゃんと伝わっていたね。 みんな、本当によくがんばったね!! げきの会も じしんをもって がんばっていこう!

1・2年生 低学年うたの会

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 1・2年生 低学年うたの会がありました。 子どもたちの元気な歌声が体育館中に響きました。 お話の世界をイメージしたり登場人物になりきったりしながら、楽しく歌っていました。 リズムあそびも、ピアノの音に合わせてとても楽しそうに体を動かしていました。

1年 生活勉強 ナイフ(切り出し刀)でわりばしペン作り

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 1年生は生活勉強で、ナイフ(切り出し刀)を使って割りばしでペンを作ってみました。 刃物はまちがった使い方をすれば危ないけれど、正しく使えば便利な道具です。 子どもたちは、正しい使い方や使うときの約束の話をしっかり聞いて、取り組みました。 はじめは「どうやるの?」「うまくいかなーい」と言っていた子どもたちも、だんだんとコツをつかんできたようで・・・ 「きれいに先がとんがったよー!」「もう1本やっていい?」「わりばしもう1本ちょうだい!」「もっとやりたーい!」と言っていた子どもたちでした。 できた割りばしペンを使って、墨で好きな絵をかいてみました。「すごーい!本当にペンになってるー!」「ナイフ楽しかったー!」「もっとやりたーい!」と言っていた子どもたちでした。 今回はやわらかい割りばしでナイフを使ってみましたが、次回はいよいよ新品の鉛筆をナイフで削る予定です。