保存会の方との出会いが子どもを動かす

 いよいよ鶴小第３２回秋まつりが、今週末となりました。（１０月８日　日曜日）

子どもたちは、まつりのお店の商品作りやおどりの練習に一生懸命取り組んでいます。

民舞の取り組みでは、この間、いくつかのおどりで、保存会の方たちに鶴小に来ていただくことができました。

子ども達が本場のおどりを見ることや直接指導してもらうことができたのです。

今回は、４年生の中野七頭舞保存会（岩手）、３年生の寺崎はねこ踊り保存会（宮城）、１年生のアイヌの踊りの伝承者（北海道阿寒）、それぞれの方と子どもが出会いました。

どの学年も、その時間の集中は、いつもとちがいました。じっとおどりを見つめ、心が動かされていることが見ていて伝わってきました。

寺崎はねこ踊り保存会、若山さんと踊る３年生

指導してもらった３年生は感想に、

・わかりやすかった（ひろと）

・やさしく教えてくれた（かいと）

・前よりうまくなった（れい）

・早く秋まつり来てほしい！（はるたか）

と本物を見て、あんなふうに踊りたい！と、目標や楽しみを見つけていました。

３年１組担任の平野先生は、学級通信にこんなことを書いていました。

「先生が踊る上で大切にしていること、それは“楽しいポイントを見つける”ということです。楽しそうに踊っている人を見ると、こっちまで体が動きそうになります。ただ、その人の踊りの形がかんぺきに覚えていたかと言われれば、そうではなかったのです。（抜粋）」

平野先生は形ではなく、自分の中にワクワクするものをみつけてほしいとメッセージを書いていました。

中野七頭舞保存会、佐藤さんの踊りを見る４年生

渡辺さん・門馬さんのムックリ演奏をきく１年生

保存会の方たちとの出会いは、子どもたちを大きく動かします。

「何かにつき動かされるような感覚」

本物と出会った子どもたちが、自分のおどりの、どこに命を吹き込むのか、楽しみです。