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異文化・国際 交流 フィリピンのレトラン小学校が4日間来てくれています!!「友だちのいる国とは戦争をしない」

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フィリピンのレトラン小学校から、5~6年生18人が 鶴小に4日間来てくれています。 子どもたちは、レトランのみんなに会えるのをずっと楽しみにしていました。  さいしょの日の1時間目は、鶴小みんなでレトランの歓迎会! 鶴小からは、元気な歌や民舞を披露して、「ようこそ」の気持ちをおくりました。 レトランの子どもたちからは、フィリピンの踊りを踊って見せてくれました。 子どもたちは、ちょっとあそべばすぐに友達!! 「友だちのいる国とは戦争をしない」 本当に、その通りだなぁとつくづく感じる姿でした。 ◆ レトラン小との交流への思い ◆  『異文化・国際理解教育』の柱の一つとして、アジア圏で、英語を使いながら交流できる学校を探している時に出会ったのが、フィリピンのレトラン小学校です。     「友だちのいる国とは戦争をしない」  鶴小の「異文化・国際交流」の根底に流れる私たちの思いです。  本来、子どもたちは、国境・文化・言語をこえて、“友だち”になれる力をもっています。こんな機会を一つでも多く学校でつくれたら、と思って10年ほど続いてきました。  はじめは、先生たちの交流から。鶴小の先生も、何度かレトラン小に訪問・授業をしてきました。いよいよ子どもたち同士の交流がかなう! というところでコロナが流行してしまい・・・  それでも両校の努力を続けてきた結果、2年前に双方の子どもたちの交流が本格的にスタートしました。  レトランと鶴小の子どもたちが言語のかべを越え、楽しそうにしているのを見ると、いろいろな思いがこみあげてきます。  どんな人とも“友だち”になれる。国や文化がちがっても“一生ものの友だち”ができる。そんな経験を一人でも多くの子どもたちに、と思っています。

2年生 『かさこじぞう』語りの会

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 『かさこじぞう』の語りを一年生にしました。冬休みや学校でいっぱい練習してきたけれど、始まる前は「きんちょうするー」と言っていた子もたくさんいました。でも終わって感想を聞いてみると、「一年生から声がよかったよって言われたよ」「じょうずだったよ、おもしろかったよって言われたよ」「自分たちも2年生になったらじょうずによみたいな、って言われてうれしかった」と満足そうな2年生の子どもたちでした。

2年生 かけ算九九がんばっています

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2年生です。かけざん九九スラスラカードを使って、のぼり九九、くだり九九、バラバラ九九がスラスラ言えるようにがんばっています。写真は、たくさんの先生方に聞いてもらっているところです。

福笑い で ひと笑

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 1年生の生活べんきょうで、福笑いをつくって、みんなで遊んでみました。 一つひとつ、かおのパーツがおかれるたびに、大笑いの子どもたち。楽しい時間になりました。